Comienza la semana... Lunes, 24 de Marzo
Hoy, ambos, nos levantamos con mocos (Edu por alergia y yo por peleas con las defensas jeje) pero nada que no esté curado a lo largo de la mañana.
Pies dentro y 'ritual de entrada': luego nos vemos, ¡que tengas un buen día!
Momentos después, cada uno vuelve a ver cada una de esas preciosas y felices caras de los peques. En marcha...
DÍA 3
Sin perder ni un segundo, ¡eran las 9:00 horas y ya estaban experimentando y conociendo objetos!
El primer contacto del día comenzaba jugando con coches y camiones, de diferentes tamaños y colores, cadenas de metal, aros y morteros de madera pequeños, botellas de plástico (concretamente, una rellena de arena y otra de cascabeles) y por último, dos botes con ranuras en la tapa (una rectangular y otra circular).
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aro y mortero |
Tras minutos investigando el peso de las botellas, el sonido, el sabor de las cadenas, lo que cabe en los botes, el orificio de los aros,... tocaba recoger, y para ello, mediante ensayo-error, han conseguido meter los aros y morteros en cada uno de los botes correspondientes según la forma de la ranura.
A su vez, han tenido reconocimiento de ellos mismos mediante la fotografía, vestidos con sus mejores galas y con una sonrisa, cada uno tenía su foto plastificada con su nombre, mostrándoles la grafía, aunque aún no sepan la historia de las letras.
Quizás pensemos que no, pero nos sorprendería saber que con tan poquita edad reconocen a la perfección a sus compañeros y sobretodo, a ellos mismos, incluso en su perfecto idioma del balbuceo, ¡podemos entender los nombres!
Una maravilla poder observarlos en tan bonitos momentos :)
Antes de comer, aún quedaba tiempo, destinado esta vez a la lectura...
¡¡Numerosos cuentos!!
Hechos de tela y de diferentes tamaños, salían de ellos miles de historias...
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-marcianos creados con material brillante, animales con detalles que imitaban a los de verdad, el juego del cucú tras,...- |
Tres historias salían de otros tres cuentos hechos de cartón y papel...
'Números' donde objetos numerados del 1 al 10 van apareciendo en cada página ordenadamente de menor a mayor, y cada uno de ellos especificando a su vez un color del objeto.


'Cuac Cuac', en él nos encontraremos a numerosos animales quiénes nos enseñarán el ruido que hacen y una característica de su cuerpo unido a un adjetivo, como la suave cola.
Son sus primeros comienzos con los cuentos, pero con su entusiasmo y emoción, no serán los últimos.
El día se acababa y no podía acabar mejor, y es que hoy, tercer día de prácticas en 'Los Juncos' además de poder ayudar en la comida... he cambiado uno, dos y ¡tres pañales! Con toda la ilusión del mundo puedo decir que estoy muy orgullosa.
Hora de la siesta y a casa... deseando que llegue mañana para ver que nos depara el día, nada malo, ¡seguro!
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- sueño más despierto que dormido - |
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